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本刊专稿
回首过去 展望未来——严士健先生数学教育访谈录刘晓曼;罗艺灵;保继光;1-4+22史海钩沉
民国时期的数学史家:章用张必胜;5-9+27教学研究
谈Dandelin双球模型的构建及其教学价值王海青;10-13+18
探究还是接受——从“勾股定理”的教学设计说起顾继玲;14-18教学园地
追求深度学习的高三数学课堂实践与思考——以“离散型随机变量分布列、期望与方差”复习课为例伍春兰;许绮菲;19-22
高中数学建模教学的实践——以“学校无线信号发射器安装方案”为例李现勇;23-27解题研究
对“切线法”证明不等式的一种新拓展储百六;28-30
等高线模式下的一类几何最值问题的再探究邓清;夏小刚;31-33竞赛园地
第23届北京高中数学知识应用竞赛初赛试题及参考答案34-41数学花园
面积法推导数列{n}、{n~2}、{n~3}的前n项和公式王彬;王占;侯晓婷;李春兰;42-46考试研究
基于学科核心素养的2019高考全国卷立体试题分析宋建辉;47-51+62
2019年高考中数学文化的考查研究张瑾;刘金海;52-56+66初数研究
三角形费马点的再推广储炳南;57-60会议纪要
全国第12届数学方法论与数学教育学术研讨会暨MM教育方式实验30周年纪念活动纪要61-62
数学问题解答63-66